節流調節速度特性、油泵功能和溢流閥靜、動態功能液壓教學實驗臺
　
一、該實驗臺可實行的實驗及特別點：
1、實驗臺立式布置，液壓閥裝配在立式布置的鑄鐵操作面板上，同時配以壓力表及流量計顯露流量和壓力。
2、有照明裝置。
3、壓力及流量功能數值在正面調節，管路在背面以銅管固定連接，安全性好，管路不凌亂。
4、設備以機床標準制造，貼近工業實際，兩只對頂載入油缸用螺釘固定于鑄鐵臺面上，完成雙油缸對頂載入，實驗壓力可到7Mpa，臺面上設集油裝置，避免油液外漏。
5、液壓站的泵源為兩套定量泵組供油，放置于罩殼圍覆的實驗臺下面，同時可實行定量泵的功能測量試驗及可變負載的載入實驗。
6、實驗臺配詳細的實驗實操與說明書，貼近教學教學資料及實訓指導書及實際。
7、是與課程課程理論教學配套寫進教學資料及實訓指導書的實驗設備，市場保有量在1000臺以上。
8、可完成以下實驗
1)節流調節速度及進油調節速度閥調節速度。
2)油泵功能實驗（油泵流量特性、容積效率及總效率）。
3)溢流閥靜動態實驗（啟閉特性、壓力超調特性）。
4)調節速度閥的節流調節速度功能實驗（進油節流調節速度，回油節流調節速度，旁路系統中作業特性）。
5)液壓系統效率實驗。

二、技術規格及主要功能數值：
最高壓力：63 kg/cm2，油泵YB1-6，排量為6毫升/轉（共2臺）
電機的型號：Y90L-4（共2臺）；功率（W）：1.5Kw
轉動速度:1450轉/分
外觀尺寸：長x寬x高 1390×600×1700（毫米）
三、技術水平及經濟效果：
該實驗臺經過湖南大學、西安交通大學等許多大中專院校使用，能適用教學要求，有利于教師把抽象的液壓課程課程理論經過實驗途徑形象地表述，提升了教學重量。
四、主要元件表單

序號	規格、型號	名 稱	件數
1	YB1-6	葉片泵電機組	2套
2	Y1-10B	溢流閥結合套件	3套
3	34D-10B	電磁換向閥結合套件	2套
4	QI-10B	單向調節速度閥結合套件	1套
5	L-10B	節流閥結合套件	3套
6	23D-10B	電磁換向閥結合套件	2套
7	CY-YZ103	壓力傳感器結合套件	1套
8	22D-10B	電磁換向閥結合套件	1套
9	自制	油缸	2套
10	44L1-5W	功率（W）表	1臺
11	LC-A15	流量計	1臺
12	XU-B50X100	濾油器	2只
13	LS-3″	液位液溫計	1只
14	Y-100	壓力表	4只
15	自制	液壓站	1套

六、能實行以下調節及使用
1、調節速度系統實驗：
1)載入油缸的調節：
2)進油節流調節速度：
3)回油節流調節速度：
4)旁路節流調節速度：
5)調節速度閥進油節流調節速度：
6)調節速度閥回油調節速度：
2、油泵特性實驗：
3、溢流閥的動靜態功能實驗：
七、試車步驟
1、調節油泵方向（泵應無異常噪音及進空氣聲）。
2、油泵功能實驗：
啟動油泵，調溢流閥安全壓力，然后用節流閥調節壓力，測出流量，記錄數值，算出η容值，η容應≥80%。
3、溢流閥靜、動特性試驗：
A、靜特性
①、調壓界限0.5～6.3MPa。
要求壓力表指針應平穩上升，不得有尖叫聲。
②、壓力振擺≤0.2MPa閥至6.3MPa，觀其值不大于0.2 MPa。
③、壓力偏移 小于0.2MPa
調閥至6.3MPa，1分鐘內觀其值。
④、內泄漏量 不大于75ml/min。
調被試閥至全閉，再調至6.3MPa，觀其值。
⑤、遠程控制
⑥、起閉特性 開啟壓力5.3MPa
閉合壓力5.0MPa
B、動特性（型式試驗做）
壓力傳感器接示波儀，調節測試壓力閥壓力至6.3MPa，卸壓過和升壓，拍成照片出示過度過程時間，壓力超調及振動次數。
4、油缸速度負載特性試驗
a、對速度缸實行載入，載入壓力分別為"0" "0.5" "1.0" "1.5" "2.0" "2.5"MPa。
b、①進油節流調節速度
進油節流閥調到第一開度，壓力閥調節速度度缸壓力，使速度缸往復動作，然后按照上述6種壓力載入油缸載入，分別記錄其速度。
注：載入缸改變載入壓力時，調定的節流閥開度不允許動，直至6組作完。
②回油節流調節速度
進油節流閥開到最大位置，回油節流閥開到某一開度，變換閥可使速度缸往復動作，載入缸分 6種壓力載入，記錄其速度。
③旁路節流調節速度
關閉調節速度閥，進出口節流閥開啟到最大位置，將旁路節流閥調到某一開度，變換閥使速度缸往復動作，載入缸分 6種壓力載入，記錄其動作速度。（允許只作出5點，也可緊縮載入壓力點0、2.5、5 、7.5、10、12.5）
④進油調節速度閥調節速度
進油調節速度閥到某一開度，變換電磁閥使速度缸往復動作頂載入缸，載入缸載入壓力分6點載入，記錄各點速度，打開壓力表看調節速度閥內穩壓閥，節流閥前后壓力改變現象，深入理解調節速度閥功能原理。
c、按照以上實驗測試數值，畫出速度負載特性彎彎曲線圖，填表備案。