一、基礎簡介
《-財會模仿教學系統》[手工記賬]集教師課堂教學、學生課后自習、在線模仿實習及答疑、模仿綜合考試為一體的交互式輔助教學系統，系統設計的主要目標是使學生在集合會計學課程課程理論學習掌控把握的基礎上，經過使用本系統精心設計的形象逼真的實驗圖紙文檔實驗指導書，良好的鍛煉實際實操能力，提升學生在就業市場上的競爭力。主要適用來大中專、高職院校會計學課程的教學過程中同步上機實驗及課程結束后實行會計學模仿實習之用，也可以供財會部門用做培訓會計實務實操練習時使用。應用網頁形式來展現會計作業中從填制憑證、登記賬簿到編制會計報表等各環節所涉及到的各類圖紙文檔實驗指導書，并應用交互式多媒體形式實訓學生的動手實操過程，擬真效果好，實操簡便易學。
系統的主要功能分為系統管理員端、教師端、學生端和模仿考試端四個端口，不一樣身份的賬號登錄完成不一樣的功能。管理員從管理員端登錄后，可以添加班級、添加教師、數值備份等；教師從教師端登錄后，可以完成學生管理、課件管理、圖紙文檔實驗指導書管理、教學案例、作業管理、學生答疑等功能；學生從學生端登錄后可進入模仿實習系統實行模仿實習、進入作業系統完成老師布置的作業、進入自學系統自學會計知識、進入查詢系統后查詢自己相關的信息；學生登錄模仿考試端后，實行模仿考試，檢驗自己對會計知識的掌控把握程度。
二、系統特別點
支持分崗實驗與混崗實驗。
應用角色模仿的思想，從工業企業、商品流通企業、行政事業單位三種不一樣類型的企業，逼真地模仿了財務經理、會計、出納三個角色的辦事流程。
支持打印全部單據，歷史檔案可保留。
完整的教學系統：單模型塊練習、考試、實驗、答疑、 論壇討論等。
便利的成績查詢和統計。
系統從開設賬戶、填制憑證、登記賬簿、編制報表、納稅申報、財務解析等方面模仿現實中的財會處置整理過程，此外，按照教師端的參考答案，系統可對學生的實操成果實行自動評定分數，既讓學生得到了自我鍛煉的目的，初步理解所學課程在現實中的應用，同時也減輕教師的作業負擔。
系統內置財會相關知識拓展，教師可以添加知識庫內容供學生學習掌控把握。
支持答案智能判別功能，但發票中多行順序可調節。
支持明細分類賬分三種格式：三欄式明細分類賬、多欄式明細分類賬、數量金額式明細分類賬。
三、功能模型塊
1.權限角色