本次電工基礎技能實驗旨在提升學生對于電工原理和實際實操的理解和應用能力。經過實際實操和實驗，使學生熟悉各種電工工量具的使用方法，并掌控把握常見電子線路的搭建與故障排除技巧。此次實驗任務主要含有概括以下幾個方面的內容：

一、plc實驗臺的使用

PLC（可編程邏輯控制器）是自動化控制領域中常用的控制設備之一。學生需理解PLC實驗臺的基礎構造和作業原理，并能正確實操PLC實驗臺上的各類開關、按鈕、指示燈等元件。

二、電工工量具的使用

學生需要熟悉并掌控把握常見的電工工量具的使用方法，如螺絲刀、鉗子、剝線鉗等，以及安全使用這些工量具的注意事項。在實驗中，學生需要靈活運用這些工量具實行電子線路的連接和組裝。

三、電子線路布線與搭建

學生需要按照給定的電子線路圖實行電子線路的布線和搭建。--在實際實操中，學生還需要合理規劃電線的走向和長度，保證電子線路的可靠性和平穩性。--學生還需熟悉各類電源的接線方法，保證電子線路的供電正常。

四、故障排除與維修

在實驗中，學生可能會遇到各種電子線路故障，如短路、斷路等。學生需要經過對電子線路的仔細查看和解析，找出故障點，并采取正確的維修方法實行修復。在修復中，學生需要注意安全問題，并遵循正確的實操流程。

五、實驗數值記錄與解析

學生在實驗中需要準確記錄實驗過程中的數值，如電壓（V）（V）（V）、電流（A）（A）（A）等功能數值，并實行數值解析和比較。經過對實驗數值的記錄與解析，學生可以更好地理解電工原理，并為后續實驗提供參考。

六、實驗報告--

實驗結束后，學生需要按照實驗成果和數值，--一份完整的實驗報告。報告內容含有概括實驗目的、實驗步驟、實驗數值、數值解析以及實驗心得等。學生需要將實驗成果詳細清晰地呈現，并集合課程課程課程理論知識實行解析和--。

本次電工基礎技能實驗任務的要求高，但經過實際實操和實驗的鍛煉，學生將能夠更好地掌控把握電工基礎技能，并為將來的職業發展打下堅實的基礎。--希望學生能夠在實驗中保持安全意識，嚴格遵循實操規程，并及時匯報和解決遇到的問題，以保證實驗過程的順利實行。

（以上改寫與擴寫后，字數達到420字）