變速器拆卸裝配實驗臺,SAS及BAS含有概括系統應用實驗臺

一、技術功能數值
1.平臺外觀尺寸（mm）：700*700*1410（長*寬*高）
2.教板外觀尺寸（mm）：700*700（長*寬）
3.作業溫度（℃）（℃）（℃）： -20°～+40°
4.變速箱：兩級減慢速度，減慢速度比16.7
二、配備裝備裝備要求
低速車輛變速箱，手動搖把，可位移平臺。
三、功能要求
1.變速箱放在平臺上，借助手動搖把，可以使變速箱主軸旋轉，查看內部齒輪減慢速度原理。
2.變速箱內部一級減慢速度齒輪，二級減慢速度齒輪，差速器解剖面均涂顏色，清晰顯露裝配位置和動力傳動路線。
3.實驗臺帶四個腳輪，位移靈活，同時腳輪帶自鎖裝置，可以固定位置。
4.實驗臺配教板，清晰再現內部零部位件名稱和聯接方法。
5.實驗臺另配1臺變速箱，供學生練習拆卸裝配。




變速器拆卸裝配實驗臺,SAS及BAS含有概括系統應用實驗臺

一、基礎簡介
SAS及BAS含有概括系統應用教學平臺,樓宇自控系統實驗裝置的硬件由三維（3D）（3D）（3D）立體平臺、系統器件、輔材及工量具四部分含有概括。三維（3D）（3D）（3D）立體平臺主要含有概括**鋁型材支撐架、網板、網孔電箱、標準19英寸機架及線槽等；系統器件主要含有概括各種電源、互聯網、監控、顯露、寫入及輸出裝置等；輔材主要含有概括各種線材、連接及緊固件等；工量具主要含有概括人字梯、各種常用及專用工量具等。系統則由各種專用系統系統與通用監控系統等含有概括。
使用SAS及BAS含有概括系統應用教學平臺,樓宇自控系統實驗裝置能夠使學生在三維（3D）（3D）（3D）立體平臺的各個自定義區域中對 “視頻監控及周邊安防系統”、“智能照明系統”及“SAS及BAS含有概括系統”實行設計、裝配、接線、編程、組態、含有概括、調動測量試驗、運行、診斷及維護等實操，從而理解各系統在實際中的應用并熟練掌控把握其根本技術要點；能夠實驗與檢驗學生的團隊協作、計劃組織、交流ACACAC溝通、工程規劃及實施等能力，豐富職業素養，提升綜合職業技能，是適合項目考核、老師教學及學生實驗實驗等多方面要求的建筑電氣與智能化系統應用教學平臺。
(1)SAS及BAS含有概括系統應用教學平臺,樓宇自控系統實驗裝置 應用了三維（3D）（3D）（3D）立體平臺構造設計，能夠按照設計定義各個網板所代表的不一樣區域并對系統實行搭建，如配電間、管理間、設備間、某層樓道區及辦公區等；
(2) 應用了網板與線槽的位置搭配設計，使隨意兩網板之間全部能保證***短距離的聯通；
(3) 應用了優化算法的網孔規格與排列，能夠在多加有效固定點數量的同時提升網板的強度；

常見問題：

1、如果我要購買變速器拆裝實驗臺_SAS及BAS集成系統應用實驗臺，是否有安裝、培訓服務呢？

答：我們的設備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機價”“出廠”等字樣的，都是提供安裝、培訓服務的。

2、你們的變速器拆裝實驗臺_SAS及BAS集成系統應用實驗臺是否能開增值稅專用發票？

答：可以的，我們是正規企業，并且已經升級到一般納稅人，可以開具增值稅專用發票，如果您需要開變速器拆裝實驗臺_SAS及BAS集成系統應用實驗臺的發票，您需要提供開票資料。

3、你們的變速器拆裝實驗臺_SAS及BAS集成系統應用實驗臺都是自己生產的嗎？都有什么產品資質？

答：我們公司是專業生產教學設備的企業，完全自主生產，并通過了最新版ISO9001認證，擁有多項專利與著作權。

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