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中人教儀的制冷實驗室方案

品目一：ZRJYD-02H制冷實訓考核鑒定裝置  

一、   概 述

本裝置是專門為職業院校開設的制冷類相關專業而研制的，裝置根據制冷類行業中空調與冰箱維修技術的特點，針對空調和冰箱的電氣控制以及制冷系統的安裝與維修進行設計，強化了學員對空調冰箱系統管路的安裝、電氣接線、工況調試、故障診斷與維修等綜合職業能力。裝置融合了流體力學、熱力學、傳熱學和電氣控制等技術，適合制冷類相關專業的教學和培訓。

二、   特 色

1. 裝置能夠全面展現制冷系統結構及制冷系統維修的全部過程，滿足實訓教學、實際工程訓練及職業技能競賽的需要；

2. 綜合性強，可組成多種制冷系統，具有多種控制方式，有較強實用性、通用性、經濟型；

3. 裝置采用模塊化設計，電氣控制與制冷系統獨立分開，可以對相應的特征點進行測量，既保證學生基本技能的訓 練和鞏固，又保證了電路連接的快速、安全和可靠；

4. 可模擬故障設置，學生根據工藝分析故障可能產生的原因，確定故障發生的范圍，并進行排故。有利于開展技能鑒定、考核工作；

三、技術性能

輸入電源：單相三線 220V±10% 50Hz

工作環境：溫度-10℃～40℃ 相對濕度≤85%（25℃）海拔＜4000m

裝置容量：≤1.5kVA

安全保護：具有漏電壓、漏電流保護，安全符合國家標準

四、系統結構與組成

1.裝置采用模塊化設計，由導軌式鋁合金安裝平臺、空調系統、電冰箱系統、電氣控制系統等組成。

2.導軌式鋁合金安裝平臺由標準規格的鋁合金工業型材組成，作為學生操作訓練的平臺，上面安裝有空調系統部件和冰箱系統部件。

3.空調系統：包含空調壓縮機、室內換熱器、室外換熱器、四通換向閥、節流裝置、視液鏡、空調閥等。

4.電冰箱系統：包含冰箱壓縮機、鋼絲式冷凝器、冷凍室蒸發器、冷藏室蒸發器、節流裝置、視液鏡、電磁閥、干燥過濾器等。

5.電氣控制系統：采用模塊化設計，包含了電源及儀表模塊、熱泵空調電氣控制模塊、冰箱電子溫控控制模塊、冰箱智能溫控控制模塊。

6.電源及儀表模塊：

單相三線制220V交流電源供電。交流電壓表1只，測量范圍：０～250V；交流電流表1只，測量范圍０～5A，用于測量系統啟動電流及監測系統正常工作電流。

7.制冷系統壓力檢測單元：

提供4只真空壓力表，測量范圍分別為-0.1～0.9MPa、-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa,用于測量空調、冰箱系統高、低壓側壓力。

8.電流型漏電保護裝置1套

漏電電流超過一定值，即跳閘切斷電源；設有熱保護器件，對壓縮機進行過熱、過載保護

★9.用電安全與觸電急救仿真模塊：模塊采用二維與三維結合的虛擬畫面，教導學生用電的安全和急救方法，軟件內設有單相觸電、兩相觸電、跨步觸電、低壓觸電急救、高壓觸電急救、人工呼吸救護法、牽手呼吸救護法、胸外心臟按壓就護法等原理講解與教學，單相觸電分維修帶電斷線、維修插座觸電、室外觸電等原理演示。低壓觸電和高壓觸電教學主要為學生講解演示如何解救處于低壓觸電或者高壓觸電時的人，人工呼吸救護法、牽手呼吸救護法、胸外心臟按壓就護法采用采用3D虛擬仿真技術展示，經過渲染和潤色，使模型看起來與真實部件一般無二，畫面逼真。通過實訓能夠對學生進行實訓室安全用電教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的安全措施，保護自己，以及熟悉各種電氣事故產生的原因和處理電氣事故的實用操作措施，減少電氣事故的發生。

★10.教師教學平臺

系統支持導入3DS、STL以及此平臺保存的nxm格式文件。支持將系統中的項目文件進行單獨保存為一個文件（格式為nxm），并支持通過軟件對該文件進行二次編輯，同時該文件可支持PPT控件播放。支持設置6個視圖軸視圖、前視圖、后視圖、左視圖、右視圖以及俯視圖，設置時系統提供3個軸（X、Y以及Z軸）每個軸4個角度（0°、90°、180°以及270°）快捷旋轉功能。支持模型動作設置，動作類型分6種（一次、反復、持續、狀態、替換以及定位）。支持鏡頭動畫設置，鏡頭數量無限制，并支持設置每個鏡頭的切換時間；還有其他2個輔助，1個是測試播放，另1個是全部刪除。支持將時間軸設置，用于將“動作設置”和“鏡頭動畫設置”中的動作進行串連，并支持設置每個動作的開始時間和運行時間，同時還可以對動作進行全部重置、時間軸播放以及全部刪除功能?？梢酝ㄟ^平臺配套控件將模型動畫文件加載到課件上進行三維動畫教學，實現課件中完全三維交互。

五、實訓項目

1）.空調系統管路設計、組裝、接線和調試項目

管路設計任務

空調系統管路的設計（包括管路距離的確定、割管、彎管、擴管、脹管、管路焊接等）

系統組裝任務

將設計好的管路安裝到對應部件的合理位置并完成對空調系統的保壓、檢漏

系統接線任務

判斷空調壓縮機的繞組，完成空調系統的線路鋪設和連接

系統調試任務

 完成對空調系統的抽真空、加注制冷劑、電氣調試、工況的調整

2）.電冰箱系統管路設計、組裝、接線和調試項目

管路設計任務

冰箱系統管路的設計（包括管路距離的確定、割管、彎管、擴管、脹管等）

系統組裝任務

將設計好的管路安裝到對應部件的合理位置并完成對冰箱系統的保壓、檢漏

系統接線任務

判斷冰箱壓縮機的繞組，完成冰箱系統的線路鋪設和連接

系統調試任務

完成對冰箱系統的抽真空、加注制冷劑、電氣調試、工況的調整

八  項目實訓內容

1、制冷工專用工具的使用

2、氣焊焊槍的使用與焊接能力

3、空調制冷系統管路的組裝能力

4、空調制冷系統的保壓、檢漏與制冷劑加充能力

5、空調控制電路的電氣連接與調試能力

6、空調控制電路電氣故障考核、故障分析與故障排除能力

7、電冰箱制冷系統管路的組裝能力

8、電冰箱制冷系統的保壓、檢漏與制冷劑加充能力

9、東芝GR-204E直冷電子式電冰箱控制電路的電氣連接與調試能力

10、東芝GR-204E直冷電子式控制電路電氣故障考核、故障分析與故障排除能力

11、BCD-173GH型智能溫控電冰箱控制電路的電氣連接與調試能力

12、BCD-173GH智能溫控電冰箱控制電路電氣故障考核、故障分析與故障排除能力

13、電冰箱制冷系統的故障判斷與維修能力

14、學生的團隊協調組織能力

15、電氣識圖和電氣設計能力

品目二：ZRLR-KQT中央空調全空氣調節系統實訓平臺

一、產品概述

中央空調全空氣調節系統實訓平臺 是根據目前國內建筑電氣，樓宇智能化精心設計的綜合實驗裝置，本裝置結合當前安防領域的先進技術，從教學實驗的要求的角度出發，以工程化的設計理念完整的實現了中央空調全空氣調節系統的工作過程。

二、系統特點

綜合性；采用國內先進的二次回風系統，在同一臺實驗臺上完整的完成8種制冷系統工況

工程化；整套控制系統大部分采用工業現場實際應用部件

開放性；裝置采用透明化，開放性設計，學生能夠清晰的了解整個系統工作原理

安全保護；裝置設有強電漏電系統裝置采用空氣加熱系統；能在夏季模擬冬季的工狀況。

三、技術參數

1.輸入電源：三相五線 380V±10% 50Hz

2.整機容量：≤4.5kVA

3.工作環境：溫度-10℃～+40℃  相對濕度＜85%（25℃）  海拔＜4000m

4. 外形尺寸：＞2000cm×60cm×130cm

四、系統組成

中央空調系統由實驗臺、制冷機組、制熱系統、加濕裝置、空調箱（風道）、冷凍水系統、測量儀表（包括溫濕度傳感器及風速傳感器）、電氣控制系統、模擬熱源等組成。

1.實驗臺

不銹鋼底架、風道和模擬房間為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，有機玻璃封板，配超薄型無隔板過濾器, 過濾效率為：99.99%0.3um，靜態百級。將靜壓箱尺寸縮到最小，配不?銹鋼臺面和玻?璃側擋板，規格：W2100*D750*H800mm。

2.制冷機組、制熱機組

采用1.5P熱泵空調的室外機組和盤管蒸發器，組成冷源和熱源，對煤水進行冷卻。

額定電壓：AC220V

制冷/制熱額定輸入電流：5.0A/5.6A

制冷/制熱額定消耗功率：1.10kW/1.21kW 

制冷量3200W、制熱量4350W

3.加濕裝置

采用1.6升PTC加濕氣、蒸汽軟管和蒸汽噴頭組成。

額定功率：1.2kW

蒸汽噴管（φ10）

4.冷凍水系統

整個供水系統的動力源為磁力驅動泵，由制冷系統將水箱的水溫制冷/制熱，再由水泵打到表冷器中，通過表冷器與空氣進行交換，水又回到水箱，實現了循環使用。

5.測量儀表

有七組溫濕度傳感器二組風速傳感器和一組流量及顯示儀表組成。

6.溫濕度傳感器：

安裝方式：管道式

溫度測量范圍：-20℃～+60℃ ，4-20MA

測量誤差：±0.5℃

濕度測量范圍：0～100%

測量誤差：± 3%

探頭工作溫度-40℃～+120℃，4-20MA

7.風速傳感器

安裝方式：管道式

測量范圍：0～10m/s、0～15m/s、，4-20MA

探頭長度200mm

探頭工作溫度-25℃～+50℃

8.渦輪流量變送器

測量范圍：0.2～1.2m³/h，4-20MA

壓力：6.3MPa

9.電氣控制系統

電氣控制由手動控制，如加熱器的電源、送風機電源、制冷/制熱的啟動等，并帶有相應的指示。

★10.用電安全單元

通過模塊化的實驗來演示觸電危險，包括雙線觸電和單線觸電，增強了學生的安全用電常識，避免用電事故的發生，主要配置及用材：人體模模塊、用電器模塊、燈泡模塊、三角插座模塊、沐浴人型模塊、短路插、斷路器，主要實現實驗：、短路演示實驗、雙線觸電實驗、觸摸電器（插座接線端）接線而觸電、插座沒有接地保護引起的單線觸電、電器設備沒有接地保護引起的單線觸電、沐浴設備漏電的危害等.

11.變頻器

工作電壓：AC220V

功率：0.4kW

12.空氣處理系統

風機安裝臺：采用不銹鋼制造，。控制屏采用鐵質雙層亞光密紋噴塑結構框架，鋁質面板

儀表系統：主要有交流電壓表、交流電流表以及各種溫度檢測儀表。

交流電壓表：電壓測試范圍為0.2mV～600V（

交流電流表：測量范圍為0～5A，量程自動判斷、自四位數碼顯示

傳感器系統：

動力變速部分：采用變頻器控制電機的運轉速度，從而使風機有不同的運轉速度。

風管系統：采用鐵質雙層亞光密紋噴塑結構組合而成，造型美觀。

★13.制冷空調仿真教學軟件a.本軟件利用交互式的動畫方式，包含制冷與制熱、變頻空調、中央空調和小型冷庫4個實訓單元的研制工作，總共包含了近20多個實訓項目，基本覆蓋了空調、冰箱、中央空調、冷庫等職業技能實訓和鑒定設備技術規范中所列出的主要技能項目。

b.配套制冷維修資源系統：可通過外接硬件設備登陸軟件界面，硬件采用USB或者IEE?E1394接口，具有高速傳輸接口，可點擊軟件界面內的模塊進行教學。軟件內包含了包含了冰箱、變頻空調、冷水機、冷柜、中央空調等制冷設備的故障代碼資料，變頻定頻原理，毛細管的長度計算和毛細管堵塞的解決方法，蒸發器的速算方法和自制，冰箱冰柜盤管計算方法，制冷劑的資料和代換，制冷劑充入量的幾種測量方法，制冷劑詳細講解（不少于20種制冷劑），空調收氟排空加氟方法，冰箱加氟方法，冰堵原因及維修，VRV空調原理，冰箱冰柜管路圖，冷凝器機組維修方法，冰箱空調的內部分析和檢修，電磁閥工作原理和檢修方法等等資源及教學程序。

c.教師教學平臺

系統支持導入3DS、STL以及此平臺保存的nxm格式文件。支持將系統中的項目文件進行單獨保存為一個文件（格式為nxm），并支持通過軟件對該文件進行二次編輯，同時該文件可支持PPT控件播放。支持設置6個視圖軸視圖、前視圖、后視圖、左視圖、右視圖以及俯視圖，設置時系統提供3個軸（X、Y以及Z軸）每個軸4個角度（0°、90°、180°以及270°）快捷旋轉功能。支持模型動作設置，動作類型分6種（一次、反復、持續、狀態、替換以及定位）。支持鏡頭動畫設置，鏡頭數量無限制，并支持設置每個鏡頭的切換時間；還有其他2個輔助，1個是測試播放，另1個是全部刪除。支持將時間軸設置，用于將“動作設置”和“鏡頭動畫設置”中的動作進行串連，并支持設置每個動作的開始時間和運行時間，同時還可以對動作進行全部重置、時間軸播放以及全部刪除功能。可以通過平臺配套控件將模型動畫文件加載到課件上進行三維動畫教學，實現課件中完全三維交互。

五、實驗項目

1.封閉式系統冬季運行工況

2.封閉式系統夏季運行工況

3.直流式系統冬季運行工況

4.直流式系統夏季運行工況

5.一次回風系統冬季運行工況

6.一次回風系統夏季運行工況

7.二次回風系統冬季運行工況實驗

8.二次回風系統夏季運行工況實驗

品目三： ZRLR-2017Q?制冷管路維修基本技能實訓裝置

一、產品概述

本實訓設備主要以冰箱壓縮機、冷凝器、蒸發器、干燥過濾器等器件為實訓平臺，學生可運用各種實訓工具完成割管、彎管、擴管、焊接、加氟、檢漏等制冷管路實訓。適用于技工院校、職業學校作為制冷基本技能的實訓。

二、技術參數：

工作電源：單相三線 220V ± 5 ％ 50Hz

制冷劑：F-12

外形尺寸：1200×600×780mm

環境溫度：－10℃～40℃

相對濕度：<85%

設備重量：30Kg 

三、實訓項目

1 、管路距離的確定

2 、割管

3 、彎管

4 、擴管

5 、脹管

6 、把管路安裝到對應部件的合理位置

7 、完成對冰箱系統的保壓

8 、檢漏

9 、判斷冰箱壓縮機的繞組

10 、完成冰箱系統的線路鋪設和連接

11 、抽真空

12 、電氣調試

13 、工況的調整

品目四：ZRLR-YJL一機二庫系統綜合實訓裝置

一、裝置特點
1.綜合性強：一機兩庫模擬實驗設備實中裝置集一機兩庫制冷系統、電氣控制系統及故障系統于一體，系統真實完整，結構清晰、緊湊，滿足對實訓的要求
2.直觀性強：裝置采用敞開式設計，控制電路及制冷管路系統直接展現出來，器件貼有名稱標識，學生可直觀認識各種器件；

3.實訓性強：臺體設有故障裝置，可實現電氣控制故障設置，有利于開展技能鑒定、考核工作；
4.安全保護齊全：設有電壓型漏電保護、電流型漏電保護、過流保護、過載保護、接地保護，可對人身及設備進行有效保護。
二、技術性能：
1.輸入電源：三相四線（或三相五線）～380V±10% 50Hz
2.工作環境：溫度-10℃～ 40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3.裝置容量：＜7kVA
4.制冷劑：R22
5.制冷量：5.3kW
6.重 量：300kg
7.外形尺寸：180cm×80cm×180cm
三、實訓裝置的基本配置及功能：
實訓裝置主要由控制屏、實訓桌、風冷制冷機組及冷庫等組成。
1.電源控制部分
交流電源：提供控制屏工作所需的三相交流電源，可由電源總開關來控制。
2.測量儀表
(1)指針式電壓表：0～450V，精度2.5級
(2)真空壓力表：-0.1～1.5MPa
(3)真空壓力表：-0.1～3.5MPa
(4)數顯溫度表：采用PT100傳感器，測量范圍-50～ 150℃
3.一機兩庫電氣控制考核板
面板上印有一機兩庫電氣控制原理圖，并設有相應測試點，便于學生分析測量。
4.一機兩庫制冷系統流程板
面板上印有真實的一機兩庫庫制冷系統系統流程圖，配有2只溫度控制器（分別測量和控制高溫庫和低溫庫的溫度）、1只冷庫專用化霜定時器（用于低溫庫）
5.故障設置箱
配備一扇帶鎖小門，內設10個鈕子開關，都己經接到相應測試點，用來設置故障及恢復正常工作
6.風冷制冷機組
包含1匹半封閉制冷壓縮機、風冷冷凝器、油分離器、視液鏡、儲液器、干燥過濾器、2只供液電磁閥、2只熱力膨脹閥、止回閥(單相閥)、4只手閥等構成。
7. 冷凍冷藏雙溫冷庫庫體
采用優質不銹鋼板做骨架，經過機械加工成型，隔層置保溫防火發泡料，整機既堅固耐用，又美觀大方。柜體的底部采用帶剎車的萬向輪，移動和固定兩相宜，方便調整設備的擺放位置，庫體尺寸為1000×500×1600（mm）。
8.實訓桌
實訓桌為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，結構堅固，造型美觀大方；設有兩個大抽屜，用于放置工具及資料等。桌面用于安裝電源控制屏并提供一個寬敞舒適的工作臺面。實訓桌還設有四個萬向輪，便于移動和固定
9、工具
彎管器/旋片式真空泵/雙表修理閥/數字萬用表/數字式鉗形電流表
四、實訓項目
1. 一機兩庫系統的認識
2. 一機兩庫電氣控制系統的運行實訓
3. 一機兩庫制冷系統工況調試及保護技術
4. 一機兩庫電氣故障的設置和檢測實訓
5. 制冷系統維修專用工具的基本操作
6. 系統管道焊接
7. 制冷系統維修基本工藝
8. 制冷技術實訓
9. 冷柜電氣控制系統連接及調試實訓

品目五：ZRLR-2017F制冷系統原理與性能測試多功能實驗裝置

一、產品概述：制冷壓縮機性能測試實訓裝置”采用蒸汽壓縮式制冷循環系統，配備全封閉式制冷壓縮機、冷凝器、蒸發器等制冷系統真實部件，并設有智能溫度記錄儀、流量計、壓力表、電壓表、電流表等測量儀表。不但能開設制冷壓縮機性能參數的測定實訓，還能進行制冷循環基本原理的演示實訓。適用于職業院校制冷專業相關課程的教學實訓。實訓裝置也適合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所制冷類專業《制冷設備維修工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置操作安裝與維修》、《小型制冷裝置》、《小型制冷與空調裝置》等課程。

二、實驗目的

通過本實驗，使學生在對制冷循環的理性認識的基礎上，進一步熟悉和掌握制冷系統的基本構成，加深對制冷系統的認識及制冷系統熱力計算方法的認識，并通過實驗了解不同物理量的采集方法及實驗儀表的作用。

使學生在對制冷循環的理性認識的基礎上，進一步熟悉和掌握單級蒸汽壓縮式制冷系統的基本組成；

了解溫度、壓力參數采集方法；

了解多種制冷系統性能測試的方法，掌握液體載冷劑循環法測定制冷系統性能的方法；

通過對實際測定參數計算，分析影響制冷系統性能的因素。

學習制冷系統測試方法，根據現有實驗條件，設計實驗方案，完成制冷系統性能測試任務。

三、實驗原理及裝置：

壓縮機、冷凝器、蒸發器、節流閥構成制冷系統，蒸發器、冷凝器均為水冷式，制冷系統工況通過加熱器調節蒸發器進出水水溫，通過閥門調節進出蒸發器、冷凝器水的流量來調節；制冷量為蒸發器進出水帶走的熱量，通過測量冷凝器進出水帶走的熱量來校核實驗。模擬制冷系統故障現象和數據變化，實驗數據通過5寸彩色溫度/壓力監控儀，實時顯示運行狀態，實驗數據保存和打印功能。

四、技術參數：
1、電源：AC220V±10% 50Hz總電流5A 
2、工作環境：溫度-10℃~+40℃ 相對濕度≤85% 海拔≤4000m 
3、外形尺寸：長*寬*高：2200*800*1900MM

品目六：ZRLR-YSC制冷壓縮機拆裝實訓裝置

 “制冷壓縮機拆裝實訓裝置”是根據國家勞動和社會保障部組織編寫的《制冷設備維修工》職業技術、職業資格培訓教材以及《教育部關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》為依據而研制。本實訓裝置適用于大中專、高職高專、技工院校制冷專業等開設的《制冷基礎》、《制冷設備維修工》、《空調器維修》、《空調技術》等專業課程實訓教學。

實訓裝置也適合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工》、《家用制冷設備原理與維修》、《小型制冷裝置》、《小型制冷與空調裝》等課程的實訓。

二、特 點

  1.本實訓裝置采用半封閉式兩缸壓縮機作為實訓對象，整個壓縮機被固定于一個工作臺面上，既美觀大方，又有利于學生實際操作。

  2.整個裝置采用模塊化設計，將整個壓縮機分為幾大模塊分別進行拆裝實習，最后再進行壓縮機的總體組裝，有利于掌握拆裝壓縮機的整體步驟。

  3.本裝置通過試運行可以讓學生檢驗組裝效果，對不合理部分進行修改，使學生充分了解和掌握壓縮機內部組件的安裝尺度以及維修壓縮機的方法。

三、技術性能

1.輸入電源：三相四線(或三相五線)～380V±10%  50Hz

2.工作環境：溫度-10℃～+40℃  相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m

3.裝置容量：＜1kVA

4.重    量：150kg

5.外形尺寸：120cm×80cm×110cm

四、系統配置

1.裝置采用鐵質雙層亞光密紋噴塑結構底架，底架上還設置有四個萬向輪，便于移動和固定。實訓桌配有抽屜，用來放置實訓指導書和一些比較精密的量具等物品。

2.實訓桌上部配置壓縮機零件盒，方便學生在拆裝過程中，以避免學生在拆裝過程中壓縮機精密零件的丟失或者劃傷。

3.實訓臺配置有全套的拆裝工具以及各種量具，以供學生學習和使用。

4.配置壓縮機表

品目七：ZRLR-BDT半導體制冷技術實訓裝置

一、裝置特點
1. 采用大功率半導體制冷組件作為冷源，不需要干冰、氨、氮、氟利昂等制冷劑，溫度低、制冷快、壽命長。具有無污染、無噪聲、無振動、無磨損，可連續工作。
2. 直觀性強：可以直觀的觀察制冷片冷端結冰的全過程，深入掌握半導體制冷片的工作原理。
3. 可操作性強：用面板上提供的鈕子開關，可以方便的切換半導體制冷片的工作狀態，既能定性觀察實訓現象，又能通過測量儀表定量測量。

二、 技術性能
1. 輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2. 工作環境：溫度-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3. 裝置容量：＜0.8kVA
4. 外形尺寸：1200mm×730mm×1400mm
5. 安全保護：具有漏電保護裝置，安全符合國家標準
三、 實訓裝置的基本配置及功能
實訓裝置由控制屏、實訓桌和半導體制冷機組等組成
(一) 控制屏(鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，鋁質面板)
1. 直流數字電壓表（1個）：測量范圍0～20V，按鍵切換檔位，采用三位半數碼顯示，精度0.5%。輸入阻抗為10MΩ。通過琴鍵切換可分別顯示半導體制冷片A的輸入電壓、半導體制冷片B的輸入電壓、半導體制冷片A的輸出電壓、半導體制冷片B的輸出電壓。
2. 直流穩壓電源（2個）：提供0～15V連續可調的直流電源，電流為10A，為半導體制冷片提供電源。
3. 計時器：按下復位按鈕時，開始計時，單位為秒。
4. 直流數字電流表（2個）：測量范圍0～10A，采用三位半數碼顯示，精度0.5%。直流數字電流表（一）顯示半導體制冷片A的輸入電流，直流數字電流表（二）顯示半導體制冷片B的輸入電流。
5. 溫度控制器（3個）：PID智能溫度調節器，具有 PID智能溫度控制加AI人工智能調節功能，分別可以監測半導體制冷片A的冷熱端溫度、半導體制冷片B的冷熱端溫度、容器的溫度。
6. 加熱器（2個）：功率為180W，當制冷片工作在熱機時，加熱器對其表面進行加熱。
7. 微型水泵（1個）：使水冷液循環對半導體制冷片的熱端進行散熱。
8. 音樂片和直流電機：當半導體制冷片工作在熱機時，其輸出的電壓可以驅動音樂片和直流電機。
(二) 實訓桌
實訓桌為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，結構堅固，造型美觀大方；桌面用于安裝電源控制屏并提供一個寬敞舒適的工作臺面,設有兩個抽屜。實訓桌還設有四個萬向輪，便于移動和固定。
(三) 半導體制冷機組
由兩片半導體制冷片、水冷頭、散熱排、水泵、水冷液、水管、有機玻璃水箱、傳熱鋁板等組成的水冷式半導體制冷機組，可直觀觀察水冷散熱系統的工作原理及現象。
四、 實訓項目
1. 半導體制冷實訓臺的認識
2. 半導體制冷片工作在熱泵時的工作原理
3. 半導體制冷片工作在熱泵時的參數測試
4. 半導體制冷片工作在熱機時的工作原理
5. 半導體制冷片工作在熱機時的參數測試

品目八：ZRLR-ZYS智能型制冷壓縮機性能測試實訓裝置

一、 產品概述 
“智能型制冷壓縮機性能測試實訓裝置”以可編程控制器PLC為控制核心，依據國家標準GB/T5773-2004《容積式制冷壓縮機性能試驗方法》，以第二制冷劑量熱器法為主要測量法，以水冷冷凝器法為輔助測量法。試驗工況調節、試驗數據采集及試驗數據處理有手動和自動兩種方式。 適用于各院校制冷專業相關課程的教學實訓。

二、 系統特點 
1. 由二套系統組成，一套為壓縮機測試系統，另一套是過冷度調節輔助系統 
2. 系統工況的穩定采用PID控制算法和帶預測機制的智能控制算法控制 
三、 技術性能 
1. 輸入電源：三相四線 ～ 380V±10% 50Hz 
2. 工作環境：溫度-10℃～+40℃ 相對濕度＜ 85%(25 ℃ ) 海拔＜40 00m 
3. 裝置容量：＜5k VA 
4. 制冷劑：R22 
5. 第二制冷劑：R123 
6. 制冷量：2.3kW 
7. 重 量：100kg 
8. 設有電壓型漏電保護、電流型漏電保護、過流保護、過載保護、接地保護，安全符合相關國家標準。 
四、 配置及技術性能 
實訓裝置主要由控制臺、壓縮機測試系統、過冷度調節輔助系統、主機實訓模塊、溫度采集模塊、壓力變送器及流量傳感器等組成 
1. 控制臺 
(1) 交流電源 
提供控制屏工作所需的三相交流電源，可由電源總開關來控制。配有三只指針式交流電壓表，分別指示輸入三相電網電壓值。 
(2) 安全保護體系 
設有電壓型漏電保護、電流型漏電保護、過流保護、過載保護、接地保護，可對人身及設備進行有效保護。 
(3) 實訓桌 
實訓桌為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，結構堅固，造型美觀大方；設有兩個大抽屜，用于放置工具及資料等。桌面用于安裝電源控制屏并提供一個寬敞舒適的工作臺面。實訓桌還設有四個萬向輪，便于移動和固定。 
2. 壓縮機測試系統 
包含被測壓縮機、臥式殼管式冷凝器、冷卻塔、冷凝水循環水泵、視液鏡、干燥過濾器、電子膨脹閥、水量調節閥、儲液器和量熱器等。 
3. 過冷度調節輔助系統 
由過冷器、循環水泵、水量調節閥、冷卻塔等組成。 
4. 測量儀表 
(1) 指針式電壓表：量程0～450V 
(2) 真空壓力表：量程-0.1～1.5MPa 
(3) 真空壓力表：量程-0.1～3.5MPa 
(4) 數顯溫度表：采用PT100傳感器，測量范圍-50～+150℃ 
(5) 玻璃轉子流量計：量程為16～160mL/min 
(6) 功率表：精度0.5級，可單獨顯示電壓、電流、功率信號

5. 主機實訓模塊 
配置西門子CPU224 PLC（AC/DC/RLY）主機，集成數字量 I/O（ 14路數字 量輸入 /10路數字量 輸出） ， 帶1 個RS-485通信口 ，配套PC/PPI編程電纜。 
6. 溫度采集模塊 
配置西門子EM231模擬量模塊（4路模擬 量輸入 ）、EM232模擬量模塊（2路模擬 量輸 出）。 
7. 檢測傳感器 
包含壓力變送器及流量傳感器。

五、 實訓項目 
1. 了解國標GB/T5773—2004的實訓方法 
2. 蒸汽壓縮式制冷循環系統基本結構和工作原理 
3. 壓縮機測試系統試驗工況控制 
4. 主、輔測制冷量相對誤差測量 
5. 制冷機組能效比測量

品目九：ZRJD-SMB雙門無霜電冰箱綜合實訓考核裝置

“雙門電冰箱綜合實訓考核裝置”是根據教育部“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”要求按照職業教育的教學和實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級）實訓等教學實訓裝置。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統的技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。

實訓裝置也適合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工（初級、中級）》、《家用制冷設備原理與維修》、《小型制?冷裝置》、《小型制?冷與空調裝置》等課程。

一、裝置特點

1.實訓裝置直觀展示了直冷式/間冷式冰箱的系統結構、工作原理，可以清楚的看到制冷循環系統結構及主要部件的實物，便于教學演示講解及學生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀察制冷劑狀態；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍色部分。

2.整套實訓裝置集直冷式、間冷式電冰箱于一體，整個電冰箱系統真實完整,結構清晰、緊湊，與實際冰箱制冷系統、電氣系統一致。同時可滿足對直冷式、間冷式電冰箱實訓的要求。

3.系統采用真實的制冷機組，與實際教學接軌。

4.裝置設有直冷式/間冷式冰箱電氣控制線路接線區域，可完成不同啟動方式的運行模式，有利于學生將理論應用于實際，并培養學生實際操作動手能力。

5.可設置模擬故障，學生根據工藝分析故障可能產生的原因，確定故障發生的范圍，并進行排故。有利于開展技能鑒定、考核工作。

二、技術參數

1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz

2.裝置容量：＜0.2kVA

3.外形尺寸：600mm×600mm×1700mm

4.制冷劑類型：600a

5.安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準

三、裝置的基本裝備

1.實訓柜：鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，鋁質面板。制冷系統中加入了兩個電磁控制閥，用于直冷式與間冷式電冰箱轉換時切換不同的蒸發器，同時還可以完成制冷系統的故障模擬實訓。管路中設有視液鏡，便于觀察制冷劑的狀態。在實訓柜的底層設有一個柜子，用于放置實訓連接線、工具及其它實訓用品。冰箱門采用透明設計，便于觀察蒸發器表面結霜、結露情況，冷凝器外置于冰箱后面。

2.直冷/間冷式電冰箱制冷系統配置表：

3.交流電壓表1只：測量范圍0～250V,精度1.5級，用于監測電源電壓。

4.交流電流表1只：測量范圍0～5A,精度1.5級,用于觀測系統啟動電流及正常工作電流。

5.溫度表1只：采用PT100傳感器，三位半數顯，用波段開關進行切換，可分別測量冷凍室溫度、冷藏室溫度、冷凝器進口及出口溫度。

6.真空壓力表2只：測量范圍為-0.1～0.9MPa、-0.1～1.5MPa,可顯示系統低壓側、高壓側的壓力。

7.模擬故障設置箱1個：嵌于實訓柜內，用于模擬故障設置，并配有鎖?？稍O置的故障類型有：電源電路、照明電路、化霜電路、壓縮機保護電路等。

8.電流型漏電保護裝置1套：對地漏電電流超過一定值，即跳閘切斷電源；設有熱保護器件，對壓縮機進行過熱、過載保護。

9.實訓連接線1套：實訓連接線及插座采用防觸電結構，使用安全、可靠、防觸電。

四、故障說明

品目十：ZRJD-KW空調維修調試實訓裝置

一  概述

“空調安裝調試實訓裝置”是根據教育部“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”要求,按照職業教育的教學和實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級）實訓等教學實訓裝置。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統的技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。

實訓裝置也適合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所制冷類專業《空調裝配工》、《制冷設備維修工（初級、中級）》、《家用制冷設備原理與維修》、《空調裝配工》、《小型制冷與空調裝置》等課程。二    裝置概述：

1.實訓裝置直觀展示了空調調試、安裝過程所需常見工具，便于教學演示講解及學生對課本知識的理解掌握。其中，回收機組管路中設有視液鏡可觀察制冷劑狀態；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍色部分。

2.整套實訓裝置集制冷劑R22回收機機組、抽真空系統機組、雙組壓力控制器機組等一體，整個系統真實完整,結構清晰、緊湊，滿足專用工具實訓與操作要求。為空調安裝維修調試提供一個良好的操作平臺。

3.系統采用真實的制冷專用工具實訓（壓縮機、翅片盤管式冷凝器、便攜式焊炬、割管刀、脹管擴口器、雙表修理閥、公/英制加液管、真空泵等），與實際教學接軌。

4.實訓裝置為學生提供一個操作平臺，能讓學生自主完成空調系統安裝、調試、運行及維修等實訓。

5.實訓系統能對空調完成安裝、調試、運行及維修等實訓，有利于學生將理論應用于實際，并培養學生實際操作動手能力。

三、裝置的技術參數

電源                       AC 220V±10%   50Hz  

額定輸入功率               1000W

壓力                       低壓：0.4~0.5MPa   高壓：1.4~2.0MPa 

額定輸入電流               5A

制冷劑                     R22

外形尺寸（大約）           110MM*600MM*165MM

安全保護                   具有過壓、過流、過載、漏電保護措施，符合國家相關標準。

環保                       材料選用符合國家相關環保標準

四、設備功能特點

支架結構方便移動安裝，制冷劑回收設備可方便掌握充、收制冷劑技術，小型焊接工具可以進行制冷基本焊接技能實訓，制冷工基本維修工具利于能力提高及發展。

可進行家用空調器的安裝操作，制冷劑的充入和收回，管子焊接技術熟習基本的制冷維修工具，對學員的技能實訓進行考核與鑒定。

五、空調實訓項目

1、制冷工專用工具的使用

2、氣焊焊槍的使用與焊接能力

3、空調制冷系統管路的組裝能力

4、空調制冷系統的保壓、檢漏與制冷劑加充能力

5、空調控制電路的電氣連接與調試能力

6，空調加液能力

7．空調抽真空

8，空調壓力與電流之間的關系

品目十一：ZRJD-ZLL制冷電路電氣控制實訓裝置

一、產品概述： 
制冷電路電氣控制實訓板裝置敞開式設計，安裝有制冷管路設備，配各種電路原理圖實訓板，并將電路所需的電器元件安裝在實訓板上，學生可根據電路原理圖的要求進行制冷電路的接線實訓、制冷回路相關指示數據的分析、制冷回路常見故障分析等。適用于技工院校、職業學校作為制冷基本技能的實訓。 
本實訓設備主要以制冷管路、冰箱實訓電路等器件為實訓平臺，學生可根據電路原理圖的要求進行制冷電路的接線實訓。完成制冷電路的接線實訓、制冷回路相關指示數據的分析、制冷回路常見故障分析等實訓。適用于技工院校、職業學校作為制冷基本技能的實訓。

二 特點（以直冷冰箱為例） 
（1） 實訓裝置直觀展示了直冷冰箱的系統結構、工作原理，可以清楚的觀測到制冷循環系統結構及主要部件的實物，便于教學演示講解及學生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀察制冷劑狀態；各段管路采用顏色標示，方便學生識別，其中高壓管路為紅色，低壓管路為藍色。 
（2） 實訓柜集直冷式、電冰箱于一體，電冰箱系統真實完整,結構清晰、緊湊，與實際冰箱制冷系統、電氣系統一致。同時可滿足對直冷式、電冰箱實訓的要求
（3） 系統采用真實的制冷機組（壓縮機、翅片盤管式蒸發器、鋁復合板吹脹式蒸發器、鋼絲式冷凝器等），與實際裝置接軌。 
（4） 裝置設有直冷式冰箱電氣控制線路接線區域，可完成不同啟動方式的運行模式，有利于學生將理論應用于實際，并培養學生實際操作動手能力。 
（5） 可設置模擬故障，學生根據工藝分析故障可能產生的原因，確定故障發生的范圍，并進行排故。有利于開展技能鑒定、考核工作。 
三、產品組成 
1． 直冷電冰箱制冷系統 
實訓臺提供冰箱制冷壓縮機、直冷式蒸發器、鋼絲式冷凝器（17檔）、冷凝風扇（間冷風機）、照明燈及門開關、定時化霜時間繼電器、補償電熱絲、補償開關、溫控器（WDF型、WPF型）化霜溫控器（-5℃ ），除霜溫度保險絲（65℃ ）、雙金屬片熱保護繼電器、PTC啟動器、重錘啟動器、毛細管、電磁閥。 
2．儀表 
（1）交流電壓表1只：測量范圍0～250V,精度1.5級，用于監測電源電壓。 
（2）交流電流表1只：測量范圍0～5A,精度1.5級,用于觀測系統啟動電流及正常工作電流。 
（3）溫度表1只：采用PT100傳感器，三位半數顯，用波段開關進行切換，可分別測量冷凍室溫度、冷藏室溫度、冷凝器進口及出口溫度。 
（4）真空壓力表2只：測量范圍為-0.1～0.9MPa、-0.1～1.5MPa,可顯示系統低壓側、高壓側的壓力。 
3． 故障設置模塊 
（1）實訓臺設計有自動故障排除盒，學生通過對應電氣控制原理圖檢測并找到故障后，只需通過操作故障排除按鈕即可將對應故障排除。 
（2）實訓臺設計有獨立的故障設置系統，且各種故障現象均模擬實際故障情況，實現了電路實際故障的全模擬，更利于學員對實際電氣控制電路的了解及實際故障情況的熟悉。 
四 實訓內容 
4.1 初級技工基本技能實訓 
（1） 專用工具的操作 
（2） 制冷系統管件焊接 
（3） 制冷系統試壓及檢漏 
（4） 制冷系統抽真空及充注制冷劑 
4.2 中級技能實訓（設計、安裝、調試及檢修） 
（5） 電冰箱電氣線路器件的認識和測量 
（6） 直冷式電冰箱電氣控制線路接線及系統運行 
（7） 直冷式電冰箱維修實訓及故障分析 
4.3 電冰箱故障檢修 
（10） 門燈開路 
（11） 復合門開關公共端開路 
（12） 風扇電機開路 
（13） 門開關開路 
（14） 補償開關開路 
（15） 化霜溫控器開路 
（16） WDF溫控器H-L兩端開路 
（17） WDF溫控器L-C兩端開路 
（18） WPF溫控器L-C兩端開路 
（19） 化霜時間繼電器BW-BK兩端開路 
（20） 化霜溫度保險絲開路 
（21） 補償電熱絲開路 
（22） 化霜電熱管開路 
（23） 保護繼電器開路 
（24） PTC啟動器開路 
（25） 系統臟堵 
（26） 系統冰堵 
五、主要技術參數： 
1. 輸入電源：AC220V±5% 50Hz 
2. 額定電流：5A 
3. 環境溫度：-5℃~40℃ 
4. 相對濕度：≤90%（25℃） 
5. 外形尺寸：1000×600×1200mm 
6. 設備重量：50kg

制冷實訓室方案是我們的原創，請尊重我們的勞動，不要隨意轉發，如果您要對制冷實訓室方案進行轉發，請注明制冷實訓室方案是來自中人教儀廠。